什么叫“还完全相信呢”？对于名师胡红梅事件、名班主任，大家都从来没有完全相信过。
尤其是对于那些官方圈养、评定出来的名师、名班主任，实际含金量我们一直是持怀疑态度的胡红梅事件。
01、为何如此？我没有贬低这些名师、名班主任的意思，而是，我们现在很多名师、名班主任都是根据条件、由官方强行包装出来的胡红梅事件。
在这个过程中，当然有些有能力的人也被包装进去了，但是更多的没有能力的人，也在指标的作用之下，成为了名师胡红梅事件、名班主任。然后，这些本身在教育教学上没有几斤几两的人，因为搭上了名师、名班主任的船，为了扩大名气，就整天沉迷于出书、讲座、各种活动去了，也就更加丢失了教育的初心，甚至可能连原本的那点教育教学能力也丢了。
像胡红梅胡红梅事件，就是这么一个典型的例子。
话说，她原来的时候不是一个认真负责、有所建树的老师么？从她的履历当中，我们能够看出，她前期很多的奖项，还是需要一些对教育的付出才能获得的。但是，她的才能真的撑得住后期的那些国家级的奖项么？很显然，她是撑不住的。
就是因为才能与头衔不匹配了，所以，为了让它们匹配，这样一位原先挺有作为、挺有理想的老师，只能走上弄虚作假的道路。而一旦走上这条道理，她就没有了回头路，只能越走越远，最终，终于倒在众人的唾弃之中。
02、名师、名班主任，应该自然成名。胡红梅事件，留给我们的思考是：
人为地制造名师、制造名班主任，这是对于教师本身、对于教育来讲，真的是好事么？显然，名师也好、名班主任也好。他们就像武侠小说里的江湖高手。他们能力的高低，不是靠官方封出来的。不是说，官方给你个武林盟主的头衔，你就可以去统帅群雄了。
在血雨腥风的江湖里，要成为高手，只能是靠勤学苦练，只能是靠在江湖中摸爬滚打，自然成长。
一切包装出来的绝世高手，一到比武之时，基本都是怂包。
所以，我是主张，名师也好、名班主任也好，一定要自然成名。
03、结束语：我的想法是，一线教师的工作，含金量其实是差不多的。你多有名的名师、名班主任，我们细细研究他，无非早期的时候，他比人家认真一些、勤奋一些而已。
像这样的教师，我认为，咱不能过分地捧。你不捧他，他可能永远都这么认真、勤奋，但是你一捧他，他就飘飘然不得了，最终要走上追名逐利、放弃初心的道路了。
这样一来，你不是爱他，而是害他。
你好，我是君山，一线教师，爱谈一点儿教育，如果你也喜欢，欢迎关注我，君山期待与你进行交流！
发布评论