首先来说，什么是真好？这个真好由谁来定义？所谓“为你好”很多是父母单方面的认识，存在短期和长效应高艳雷。
1短期效应很大程度是希望孩子满足父母的虚荣心高艳雷。
2长期效应是父母按照自己的经验经历预见将来的社会生存压力高艳雷。
“为你好”，准确地说更多的是父为自己好，是希望孩子按自己的愿望和意志学习，希望孩子顺从安排的各种辅导班、培训班或网上课程，然后在考试中成绩优异，这更多满足父母的虚荣心高艳雷。
我的儿媳妇对孙女要求特别严，二年级学生，又是让学这学那的，疫情以前光兴趣班就报了八个，学校放学就到另一个兴趣班去学习 ，给孩子加重了学习负担，有时候累的眼都睁不开，记得有一次，小孩子有点累了想休息一下，我问她饿不？她说不饿，妈让她写作业，她又说哦了想吃饭，儿媳当时就发脾气，说我是为谁好呀？把书都摔了，自己委屈的去哭了高艳雷。让我看着及同情儿媳又心疼孙女，儿媳辛苦上班，回来后开车送辅导班学习，自己想着不让自己孩子输在起跑线上，可话又说过来她还是个孩子啊，贪玩是她的本性，你说是为她好，她还认识你管的太严厉，唉！我认为不能过火了，过了是拔苗助长。
事实父母并不懂孩子的感受，没有理性认识孩子各个成长期能力的成长，特别是忽视孩子个性发展，或者没有根据孩子自身特点去引导其自我能动性，最终得不到孩子的理解，埋下判逆的祸根高艳雷。
如果说这个真好还是真不好是由孩子来定义的话，那么父母认为的为孩子好未必是孩子想要的那种好高艳雷。
父母认为的好，孩子并不会买账，而且还认为父母过度操心，限制了自己的自由高艳雷。现在孩子还小，父母说啥是啥，可能再大一点有自己的主见，想要追寻自己想想要的，希望有自己决定的自由。且能为自己承担起自己的选择和责任，即使父母确实是为你好，那你会感激父母的良苦用心。
总之高艳雷，不管是父母还是孩子干啥都不要过了，过分了就适得其反，你们说是不是这个道理？
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