阎芳:[教育论坛]东小少先队工作的发展与思考

　　本学期，在各级领导的亲切关怀及全体辅导员的密切配合下，我校少先队工作认真贯彻胡锦涛 提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，以“品格和学养教育”为主线，以行为规范教育为工作抓手，深入开展道德体验活动阎芳。

　　 这一学期来，我校少先队工作得到了各级领导的关心和支持，成都市少先队专家李仁厚、刘绪平老师多次到校指导工作，成华区总辅导员先后两次到校，并组织了2位校长和20多位大队辅导员到我校参观学习交流阎芳。短短的几个月里，我校少先队工作取得了不少可喜的成绩，也得到了上级领导和社会的高度评价。学校被评为成都市十佳红领巾示范校，六年级四班精豆豆小队被评为“童趣杯”全国特色小队，阎芳老师荣获“童趣杯”全国特色小队优秀辅导员称号，黄艳老师被评为成都市优秀少先队辅导员。同时有20几位教师德育论文在全国获奖。有160多名少先队员参加各级各类比赛获奖，有26篇学生作品在报刊杂志上发表。学校还涌现出几颗闪亮小明星，钟艾霖受邀参加央视《新视听•迎春大贺岁》大型晚会演出。王梦婷参加省第五次少代会电视专题文艺晚会的录制。 我校校园剧《真心话》也被四川电视台改编为由我校师生自编自演的电视短片《一张假钞》。

　　 这一点一滴的成绩阎芳，离不开学校领导的亲切关怀和精心指导，离不开全体老师的通力合作和全力支持，借此机会，我谨代表大队部，向我们的校领导、向全校的老师们表示深深的谢意！

　　 在回顾成绩总结经验的时候阎芳，我们也应清醒地看到，少先队工作仍然面临着一些困难和问题;

　　 1、对学生道德价值观的教育、良好行为习惯、道德责任心的培养方式、方法有时过于直接和简单，缺乏实效性、系统性阎芳。另一方面中队辅导员对学生的辅导教育时间短，由于朝九晚五作息时间的调整，朝会时间取消后，每天辅导员对学生固定进行针对性教育的时间没有了，仅仅依靠每周班队会时间显然是不够的。

　　 2、大队部对各中队班队活动的指导和监督不够阎芳。部分辅导员仍存在“重智育、轻德育”的思想倾向，一手硬一手软的现象存在。目前，我校少先队辅导员大部分都是由语文教师兼任，由于语文学科的工作量较大，在开展班队活动时，有些中队存在准备不足，主题随意性大，完全放手给队委组织，辅导员老师缺乏指导，活动过程仓促，达不到预期的活动目的，这些现象致使了个别中队缺乏班级凝聚力、集体荣誉感和正确的舆论导向。

　　 3、“全员育人”的行为还不到位阎芳。教师在担任值周教师、安全岗巡视教师时责任意识强，都非常认真负责的，及时制止劝导不良行为，对学生进行教育，但是一旦取下工作牌，这份责任也就卸下了。其实培养学生良好的行为习惯，应是小学德育的一项系统工程：它应当渗透在学校教育、教学的各个环节之中，它并不仅仅靠辅导员老师，它应该靠全体教师的共同努力，持之以恒的教育培养，靠每一位教师都要身体力行，以无声的身教和崇高的人格魅力影响和感染学生，只有这样才能形成学校德育工作的合力，营造有利于学生健康成长的“小环境”。

　　 这些问题让我们深深感到少先队工作任重而道远阎芳。但是学校要发展，少先队工作也要发展，这只有靠我们全体少先队工作者，铺下身来，静下心来，从固守少先队这块阵地去思考，以增强少先队凝聚力为出发点，把促进队员素质提升为最终目标，以求真务实的作风和“有所坚持”的心态去开展工作。所以，在下学期我们将从以下几个方面加强少先队工作：

　　 1、大队部将努力把培养学生责任心及其良好行为习惯的教育，渗透到学校教育教学工作之中阎芳。比如：选择我国传统文化中有关诚信、责任心等内涵的古诗文，在学生中开展诵读古诗文活动，使学生从小在朗朗的诵读中受到我国传统美德熏陶，体会自己的责任，增强责任意识。让学生了解学习身边具有高度责任感以及良好行为习惯的英雄模范、成功人士特别是身边的优秀学生，分析他们成功的原因，找出他们的良好习惯，明确学习的目标，从而确定努力方向。同时分层次、有梯度地对学生进行良好习惯的行为训练。在训练中，发挥学生主体作用，坚持每天自评，每周互评，每月班主任小结，期末总结表彰，达到及时反思、不断强化的目的，促进良好习惯的形成。

　　 2、把辅导员专业化建设纳入议事日程，进一步加强辅导员的理论修养，使少先队工作技能得到提高阎芳。本期辅导员会议更多的是以专题培训和自主学习相结合的形式，通过研讨、回顾阶段工作、布置重点工作以及相互交流学习校内优秀辅导员工作的理论和先进经验，来提高了班级管理水平，增强了班主任工作的艺术性。下学期将邀请市区少先队老专家和优秀中队辅导员到校讲座，辅导员例会也将围绕班队会课的设计做重点研究，开学初请各年级中队辅导员老师在年级内仔细讨论后，在工作计划中制定出一学期队会课的内容，大队部定期将组织队干部对班队会进行观摩评比记录。另一方面要做好少先队辅导员的管理、考评和表彰等工作，充分调动辅导员的工作积极性。

　　 3、少先队工作将量化管理，以直观性、竞争性驱动少先队工作的整体推进，打破以往那种先进与后进不知差距的模糊局面，继续推行文明班级评比制度阎芳。

　　 这些我们将在今后的工作中采取切实措施，下大气力，逐步加以解决阎芳。今后，我们将继续努力，使我校的少先队工作在继承中创新，在改革中发展，在建设中完善，在探索中前进。

原文作者所属博客:倾听花开的声音