两个人成就都差不多 国际视角看 都属于二三流科学家 他们的科研潜力已经穷尽 此生不会再有新的发明发现 于是都踏上办学之路 所不同的是 饶毅由官方提升为首都医科大学的校长 施一公自己跳出官本位制 成立了西湖大学且自己当校长 论做人 饶毅更敢于讲实话和真话 忠言逆耳会得罪一些领导 别看施一公以科学家自诩 但他骨子里更善于经营人事关系 讲话比较圆滑 当然 施一公喜欢吹牛 敢于吹大牛 例如 西湖大学五年超清北 十年超加州理工 懂教育规律的人都知道 清华北大作为百年学府其底蕴之深厚 桃李满天下 岂是随便一个只有几个理工专业的学校可以攀比施一公简历？西湖大学和加州理工放在一个层面上比较 那就更是开国际玩笑了 加州理工几十名诺奖得主和学术大咖林立的学术氛围 即使像哈佛 MIT这种公认的世界顶尖大学也不太敢说超越它 太明显的牛B的高明之处就在于:不值一驳 不小心说远了 抱歉
拼不了爹拼不了教育施一公简历，穷孩子将来拿什么来拼？看到你的这个问题提得很有特色，此时我正忙也要来回答一下你的问题，以行动来感恩您的邀请！
“拼不了爹”就是说爹没有本事没有钱，没有地位没有关系。不能为儿子营造一个好的成长环境！拼不了教育是什么意思呀施一公简历？是父母没有文化教育不好子女吗？有学校呀！再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育。当父母的再怎么穷，再怎么没本事孩也要上学吧！完成十二年义务教育是监护人的责任，父母以任何理由也推托不了的！
十二年义务教育施一公简历，包含了高中！一个孩子从小学读到高中毕业，掌握的文化知识走出社会也能独当一面了！更何况，只要孩子学习刻苦努力，成绩优异，读高中开始便有学校专门设立了奖学金！读书不用花钱的。高中毕业进入大学，有好多大学专门免费招收尖子生！我一朋友正两口子务农，他们的三个女儿读书都非常认真刻苦，都上了一流大学。一个留校任教，两个找到了很好的工作单位！
所以施一公简历，拼不了爹就不去拼爹，拼不了教育就不拼，因为十二年制义务教育是面向所有所有人的不需要拼！穷孩子未来就靠自己掌握的文化知识来拼。富家弟子有钱有条件可学习也要靠自己。靠自己去牢固定的掌握文化基础知识！
今后的社会是文化知识比拼的社会。不管你是穷人家的孩子还是富家子弟，没有文化知识是寸步难行的！所以，孩子们：不要以富有而骄傲，不要以贫穷而气馁，要以努力学习，全面掌握文化科学知识为要！
施一公开个玩笑，不必当真，就如悔创淘宝的杰克马一样，一个是智商花不完，一个是钱花不完，才会有这种感叹。
智商不够用，不说文理科，大学的门都难进。智商差一点，进了大学想混张文凭，那也是连滚带爬，不死也要脱层皮。智商平均，免强能搞搞科研边边角角的工作，核心业务都难插上手，费尽九牛二虎之力也难出成果。
施教授在清华大学、西湖大学任教，身边都是高智商学生，所以显得智商不重要了，就如世界举重比赛，参赛选手都是顶尖的，这时比的就不都是力气，还有心里素质、身体状态等其它因素。施教授在这种语境下说的话，没什么毛病。如果把这句话单独摘出来，当作普遍真理，那就是错的离谱了。
结论：基本不太可能
据我所知诺奖会颁给两类研究成果：
一是为科学家制造研究工具或者提供理论，比如因冷冻电镜获奖的几位，能进书本。
二是做出的东西具有极大的实用价值，比如屠呦呦提取出来的青蒿素，能上货架。
施一公的方向是利用诺奖级别的工具做蛋白结构解析，和医院医生用核磁共振探测伤病有些类似。第一类拿诺奖的路几乎不可能，除非施一公组大角度转变研究方向。
对于第二类拿诺奖的可能，若施一公组能用冷冻电镜解析出具有极大现实意义的蛋白，比如能广谱抗癌，靶向杀艾滋等，而且这些解析出来的蛋白被合成，并在临床应用上有巨大的优势，甚至能让人类与艾滋和癌症永别，那么这个诺奖我相信就比较稳了。
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