呵，胡必亮原来是北京大学师范学院的院长，他的最大亮点就是口出狂言，说我们国家每年给一个非洲留学生十万元补助太少了何昭亮。此言一出，引发了全国人民大吐槽。

一，现在的中国人享受国家改革开放的红利，劳动价值基本体现了劳动价格即工资，但还没有达到平均每人每年十万的水平何昭亮。我国劳动者收入水平尚且在十万以下，凭什么一个非洲留学生要给予每年十万元的补贴？这种慷国家之慨去讨好非洲人的作法，对普通老百姓而言，是激励还是消极？

二，中国的广大莘莘学子，他们的学杂费都是由其父母买单的何昭亮。虽然九年义务教育，免除了学费，但他们的父母每年还要有一笔很大的花费，以致一些贫困家庭的子女，能不能责无旁贷地任性上学，还有很多不如意，不称心，以致怕负担太重而不敢多生育，切切实实影响了国家的人口政策。如果国家能象非洲留学生那样，每个学生每年补助十万元。我想，我国的人口增长会均衡得多，而我国的高学历者也会多很多。在我国因经济掣肘而影响了人口出生，高学历者不均衡（即城市子女多，农村子女少）的情况下，为什么要对非洲留学台如此高的补贴，重外国而轻本国？

三，近代中国一百多年来，中国遭受帝国主义列强的侵略，在老百姓心中形成了中国不如外国，中国人低人一等的自卑心理何昭亮。一九四九年中华人民共和国成立，中国人民站起来了。经过改革开放，中国人民又富起来，强起来了。在中国的土地上，不管中国人也好，外国人也好，法律面前人人平等，政策面前也应该人人平等。只有人人平等，才能消除一切等级的，特权的，特殊的一切不平等现象，才能使中国人共同走向致富路，人人迈进小康途。外国学生在中国，应该和中国学生平等相待，这样才有可能使外国学生记住中国，向往中国，了解中国，感恩中国。而学成后回到他的母国，也会做有利于母国劳动人民的事情。

四，在教育战线，无论是外国‘留学生，还是中国大学生，应该实行平等相待的激励机制，即以成绩论补贴何昭亮。我们既然是社会主义国家，就应以马列主义，毛泽东思想，邓小平理论教好每一个大学生，包括留学生。外国学生既到中国留学，肯定要学习中国的文化，中国的思想，中国的作法。而不是让一小撮人在中国享受特殊福利。享受特殊福利的结果，只会形成特殊阶层。

所以，胡必亮站在特殊的地位，为非洲留学生呼吁特殊的待遇何昭亮。对留学生而言，不会有好的结果，对中国广大大学生而言，负面影响是很大的。