以前也答过类似的题，当时还兴致十足地想拼正高职称，但对比正高职称评定条件，发现自己还有差距海陆年龄多大。而且更致命的是职称职数有规定，如果不是早做准备，年纪大的比年轻些的老师没有一点优势，按照打分条件都竞争不过年轻些的老师，而且以后差距会拉大，难怪有些老教师放弃职称了。现在不是想不想的问题，是能不能的问题，我也在想要不要再拼一把。
一、过去没有评正高的政策海陆年龄多大，错过积累资本的机会。说实话早先小学没有评副高职称政策，而中小学都没评正高的政策，而一旦评上副高职称后就斗志降低，没那么拼了，在正当年时没有积下评职称的资本，现在再去补是比较困难的。比如竞赛课，你快五十了还去跟二三十岁的年轻老师同台竞技？就算你有心，也不一定竞争得过年轻人。
二、后生可畏更有冲劲。在职数比较少的情况下海陆年龄多大，打分排队老教师不占优势。老教师唯一优势是教龄长，但所占分有限。而后生代凭借年轻、高学历，同时是一路拼过来没有停歇过，冲劲十足。竞赛课、教学成果、本身参与技能竞赛、带学生比赛等等都是加分项，没几年就评比分超过老教师了。
三、能争取还是尽量争取吧海陆年龄多大。评上高级职称后的待遇还是不错的，也算是对自己几十年教师生涯的一个交待。四十多岁其实是经验丰富，能担大任的年纪。如果放弃争取评高级职称，人就会显得没那么积极进取，而争取评高级职称，会让你更有斗志，从而能取得更好成绩。于公于私，积极争取高级职称都是有益的。只是真要达到要求也确实够折腾的，比如班主任任职、支教经历等，会让老教师苦不堪言。
由此可以看出海陆年龄多大，评高级职称教龄十年以上就可以，老教师的二、三十年教龄优势不大。而在教学教研上及业绩成果上，老教师已经落后于三十几岁的年轻教师。因为老教师一般不会再参加各种竞赛活动，也大都不再带学生参加技能竞赛。而微课、课件等方面的技术还不如年轻老师。所以在职称评定过程中，老教师已被年轻教师全面超越。一旦职数饱和，那么老教师可能一辈子与正高职称无缘了。
个人观点，欢迎大家留言评论。
谈谈我对老年人旅游的感受
目前老年人出游是一个热门话题。我和老伴儿是接触旅游比较早的。我们参加过旅行团，也参加过一些所谓购买保健品送旅游的活动。最后总结下来还是自助游比较好。
为什么自助游比较好呢？
第一，可以错峰旅游。旅游景点的价格和消费，在高峰期和低谷期相差是悬殊的。举个例子，大约是十年前，张家界刚出名的时候，旅行团的价格一天一个价。我和老伴也想去。最后我们决定五一黄金周后自己去。我在网上查了大半天，发现还有山上的旅馆。我试着联系了一下。回答说节后每天只要100元，还答应到市里的某个地点接我们。我们是从海口出发的。节后海口到长沙坐飞机只需要350元。我们从长沙又坐大巴到了张家界。这次旅游是我们玩的最开心，花钱最少的一次。在山上吃饭旅游，又逢淡季，整个旅馆就我们俩和另两名深圳来的学生。老板格外热情，亲自给我们当导游。还特意看了几个已经开发好还没有对外开放的景点。如杨家将山，大约三年后才开放。晚间在山顶上看的专场歌舞表演，人消费100元，车接车送，节目令人震撼。我们在山上玩儿了三天 ，加上购物，人均花费不足千元。如果放在旺季，其价格肯定要多好几倍。
第二，老年人的生活节奏和年轻人的生活节奏有明显的差异。而旅行社的安排基本上是按年轻人的思路安排的。跟旅行团旅游最大的感觉是节奏太快。每个景点有固定的时间。到点立马得走，否则就赶不上车。匆匆忙忙还玩不好。自助游可由由自己的性子走。累了就歇着。高兴了就多走几个点。那年我们去湖北武当山旅游。原来只计划看看湖北省省会武汉和武当山。那年我刚好70。我和老伴儿约定，我们一定要走到武当山金顶。我们一路走，一路有很多年轻人跟着我们，看能不能走到顶点。有些还和我们合影留念。下山的时候，有一个叫杨栋的年轻人，主动提出第二天早晨同我们一起看日出。由于阴天，日出没看见，可结交了一个年轻朋友。听他介绍，我们才知道不远处还有更好的景点。我们又一起去了神农架，宜昌等地。
到神农架的时候，还是四星景点，离开时已升级为五星景点。这一路上，
杨栋为我们拍照，按老年人的习惯安排旅游。我们成了忘年交。至今还有微信联系。
第三，自助游可以规避因天气交通等原因造成的麻烦。随旅行团出行，坏天气也要按原计划走。弄不好，景点没看好，还会闹出病来。自己出行，坏天气可以歇着，好天气再去玩。由于自助游大都错峰出行， 旅行的机票车票价格相对便宜，也容易买到。
第四，自助游的准备工作。每次出去旅游，去哪些景点，交通怎么走，路线怎么安排，都要有个小的计划。凡是能在网上办的，一定要在网上解决。如果有些老同志没有上网的能力，可以和一些有能力的同志结伴旅游。
旅游是快乐的。但一定要量力而行。除了财力以外，还有自己身体的能力。没体力的人，五六十岁也不愿意去旅游。体力和精神好的人，七八十岁出去旅游也没有问题。
发布评论