安徽师范大学可以说在芜湖算最好的了芜湖安徽师范灵异事件！
安徽师范大学是安徽建校最早的高等学府。在80多年的办学历程中芜湖安徽师范灵异事件，刘文典、周建人、郁达夫、苏雪林、陈望道、朱湘、朱光潜、王星拱、杨亮功、程演生、陶因、张慰慈、丁绪贤、项南、许杰等一大批知名的专家学者、社会贤达先后汇聚在菱湖之畔、镜湖之滨，著书立说，弘文励教。经过一代代师大人潜心耕耘、励志践行、培育后学、薪火相继、言传身教，砥砺出“厚重朴实、至善致远、追求卓越、自强不息”的精神，积淀出“严谨治学、敬业奉献、教书育人、为人师表”的教风，培育出“勤学慎思、质朴谦逊、知行合一、求实求新”的学风，凝炼出“厚德、重教、博学、笃行”的校训。建校以来，累计为国家培养全日制高等专门人才20余万名。
安徽师范大学是全国首批获准招收公费留学生的高校之一芜湖安徽师范灵异事件，也是国家华文教育基地、安徽省汉语国际推广中心。学校先后接收了30多个国家和地区的长短期进修和学历教育留学生3000多人次，与美国、英国、德国、芬兰、澳大利亚、新西兰、韩国、日本、越南等国家和地区的几十所高等院校、科研机构、学术团体教育机构建立了长期友好合作与学术交流关系，并与澳大利亚查尔斯·达尔文大学共建了孔子学院。
学校还是教育部高校辅导员培训和研修基地、教育部中小学骨干教师国家级培训基地、国家社会工作专业人才培训基地、国家社会体育指导员培训基地、安徽省高校师资培训中心、安徽卓越司法人才培养基地、安徽省专业技术人员培训基地、安徽省教育管理干部培训基地、安徽省高中骨干教师培训基地、安徽省旅游中职骨干教师培训基地芜湖安徽师范灵异事件。
在芜湖算最好的，同时在安徽也算数一数二的名校！
学校实力还不错,在2本中算很好的学校了,在安徽省是按第一批次招生,省外2本.目前是安徽省重点大学.
学校现有7个博士点、2个博士后流动站、8个硕士学位授权一级学科、72个硕士点、56个本科专业
校园占地总面积195.25万平方米，建筑面积87.27万平方米
学校历史:
前身是安徽师范专科学校,后改为省立安徽学院.1949年与国立安徽大学合并为新的安徽大学.1952年院系调整后,1954年安徽大学撤销.学校分裂为安徽师范学院和安徽农学院.安徽农学院迁至合肥新址.1958年更名为皖南大学.同时文科院系迁往合肥成立合肥师范学院.物理系调入新建的安徽大学,后合肥师范学院撤销,分别并入安徽大学.安徽师范学院和安徽劳动大学.1972年更名为安徽师范大学至今.
这是现行招生体制下的必然结果，是每年都出现，而且也是每年必然出现的，只是以前没有引起社会的关注。主要原因有以下几方面：
一、对调剂专业不满意
这应该是占比最大的。现在的招生机制允许学生填写专业服从志愿。很多学生对某个学校很满意，但是自己的分数又可能达不到中意的专业，为了不被撞档，或者在填写的能专业之外还有某些专业自己也还满意，所以就填写了专业服从志愿。但是，只要填写专业服从，学校在其分数达不到所填专业的情况下，就会对其进行专业调剂，将其录取到另外的专业。一般情况下，这些被调剂的专业都是学校招生不好的专业。如果学生对最后被调剂录取的专业不满意，就可能出现放弃入学的情况，选择复读。
二、对录取大学不满意
现在绝大部分省份实行的都是平行志愿录取，这样很多学生可能第一志愿没被录取，最后被靠后的学校录取了。虽然这个学校也是他选择的，但是并不是他中意的。虽然从外人角度看，这个学校和专业都是很不错的，但是对于学生来说，他仍然不满意，认为自己再复读一年能考得更好的学校，或者自己中意的学校。所以因为不甘心，也可能会放弃入学，选择复读。
三、被录取到港澳或者中外合作办学的学校
这种现象以前比较少，但是随着人们经济的改善和对更高质量教育的追求，这种现象现在是大幅度攀升。我国大陆地区的学校是统招制度，也就是一个学生只可能被一个高校录取，学生没有选择性。但是港澳很多学校以及一些中外合作办学的学校是不受到这个招生制度限制的，他们可以接受学生在大陆高校外继续申报。所以，很多家境比较好，分数在大陆又不能选到好学校，或者希望孩子能接受更多元教育的家庭和孩子就会选择在大陆报一个学校，然后再报一个港澳或中外合作办学的高校。当他们被这些学校录取后就会放弃大陆学校，这样大陆学校显示的就是放弃入学。说白了，大陆学校就是备胎，像安徽这样高校整体水平不是非常高的省份，面临这样的压力会更大。
四、其他特殊情况
也有很多特殊情况，比如，经济原因、甚至是死亡等原因可能导致学生放弃入学，这种可能相对较少，但是也不排除。
对于这种放弃入学现象无需过度解读，因为虽然总数看似不少，其实与所在高校总的招生人数比只是微乎其微。就安徽师范大学为例，一年招生数估计在7000-8000人，仅100余人未报到，只占了2%不到，是非常正常的事情。
如果想减少这种现象，可以在高校录取通知书寄发后或者录取信息网上发布后增加一个志愿确认环节，愿意入学的进行一个确认，不愿意入学的可以放弃，高校可以进行二次招生，这样可以尽量减少招生指标的浪费，但是肯定也无法根本解决这一问题。
其实也没有多大必要，也许不久的未来，大陆地区的招生体制肯定也要走向高校和学生自由双向选择的地步，那么这样的现象肯定会更加的普遍。其实这才是真正招生应该有的现象。
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