车祸猛如虎！人生风险无处不在黄山事件，每个人出行都要格外小心，必须遵守交通规则，不然一旦发生车祸，很可能给自己与别人家庭造成无法挽回的灾难。
2020年6月7日中午，黄山市中心城区屯溪安东路与长干路交口的工商银行门前道路，发生一起惨烈的交通事故黄山事件。
当时黄山事件，一辆红色小轿车与一辆电动自行车发生了非常剧烈的碰撞，随后立刻传出了巨大的声响，把周围的人都给吓了一跳，而在发生交通事故之后这辆小汽车就把电瓶车拖行了好几米才停下。
从车祸现场监控视频里面可以发现黄山事件，该起事故发生在中午11时左右，当时，伴随着很大的响声，一辆红色小轿车突然出现在画面，速度很快。这辆红色小轿车的在与电动自行车相撞之后，并没有立即停下来，而是继续向前行驶了一段距离，但是在行驶的这段距离中，却接连有几个人都被小汽车给带倒了，而小汽车停下来之后，距离倒地的人最起码都能有十来米。
其他现场视频显示，地上躺着三人，事故造成电动自行车上的两大一小3位乘员伤亡，其中，约三四岁的女幼童因伤势过重、不幸死亡，两名大人已送医院检查治疗黄山事件。
初步得知，红色小轿车当时是一名男性驾驶员驾驶，年龄20多岁。事故发生时，电动自行车从东往西行驶，红色小轿车从南往北行驶。目前，黄山市交警部门正对这起事故调查处理中，据悉该案件已刑事立案，肇事车辆驾驶员已经被采取刑事强制措施，事故调查取证和家属安抚工作正在开展。
这起车祸的后果是非常严重的，让人非常痛心，一个年幼的女孩失去了宝贵的生命，红色小轿车无疑有很大的责任，作为机动车在经过路口的时候一定要放慢速度观察周围情况，不能横冲直撞，而电动自行车上两个大人带着一个孩子应该也是违反交通规则的，因为交通规则一辆电动自行车上不能超过两个人。这起车祸又是血的教训，提醒我们每个人必须遵守交通规则，不然会带来永远无法挽回的惨痛后果。
这类因教师管教、惩罚学生而酿成的悲剧，可谓频频发生。每次事件发生后，舆论都会质疑教师的惩罚方式不当，侵犯了学生人格尊严，要求严惩教师，加强师德教育；而教师群体却感慨，今后再也不要管教学生了，谁知道批评、惩罚之后会引出什么麻烦？但是，如果学校老师都不再管违纪违规的学生，学校教学秩序何以得到保障，而校园的欺凌问题、问题少年问题只会更加严重。
针对这类事件，在严肃调查追究责任的同时，必须反思怎样既保护未成年人的合法权益，又维护学校教学秩序，要给教师批评、惩戒学生的正当权利。只是概念化地强调要保护未成年人的合法权益，或者概念化地说给予教师适当的惩戒权，都无法走出当前的困境。
当务之急是，国家和地方教育部门要出台学生违规违法处理的细则，要针对十分具体的校园违规（课堂教学违规、宿舍管理违规、校园公共场合违规）行为，一一做出处理规定。比如，学生上课不遵守课堂纪律，和其他同学说话，教师在口头批评后无效，教师该怎么处理？在发达国家，对这类行为是可以罚站，以及请出教室的。但我国现在只有不得体罚和变相体罚的原则性意见，而对于以罚站方式处理违反课堂纪律的学生，通常会被质疑为体罚或者变相体罚，结果是老师干脆就不管，随便学生怎么做。在制订处罚细则后，学校要把具体处罚规定告知家长和学生，并和学生、家长签订协议，让学生、家长知道，如果学生违反了校规，将受到哪些处罚。不像现在，学生和家长会说不知道这类行为会受到什么处罚，教师也不知道处罚的尺度是什么。
另外，要明确具体处罚的程序。对于课堂教学，教师为维护课堂秩序，应给教师维护课堂秩序处罚不遵守课堂秩序学生的权利，并明确处罚的方式。而对于学生违反校园公共秩序，则应该组建学生事务中心（由校领导、教师代表、家长代表、专业人士代表共同组成），负责调查学生的违规行为，举行听证会，根据调查结果进行处理。在新加坡，对于未成年的男生，也有鞭刑的处罚，但执行鞭刑不是当事教师拿起鞭子就打，而是要经过调查，根据调查结果，以及事先明确的处罚规定，决定打多少次，打哪个部位，并在执行时，有其他教师、家长监督。这就是对学生进行规则教育、法制教育——懂得规则、懂得违规之后受什么处罚，以及怎样被处罚。
体罚和变相体罚学生不对，放任不管也不对。怎样适当批评惩戒学生，关系到我国中小学的教学秩序，也关系到学生的健康成长，对此，不能再模糊处理，必须明确体罚、变相体罚与适当批评惩戒的边界，以及适当批评教育的具体细节、程序。
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