题主一看就不是数学系的，数学系小本不请自来。
这么说吧，智商不够高的，本科毕业就去当老师、转行了，智商高一点的就去数学系研究生，再高的才有资格继续读博士，再去做研究什么的。想靠数学谋生，没个几十把刷子根本不可能。
没有列在天坑专业，我个人觉得应该是老师的期待值放的很低，对于学生根本没有期待，有能力就往下读，没能力的话，不影响你转行，仅此而已。
在数学领域，数学系本科差不多就算个通识教育，让你先掂量掂量自己的能力，有个劝退的过程，学的不咋地的就本科毕业滚蛋吧。
个人觉得，现在数学系的老师，起步也是人类智商前1%到2%的人，不接受反驳，因为现在在大学当个数学系的老师，起步也得是个啥名校博士，高智商人群看到那群考不过的人心里烦，赶快送走了免得碍眼。真要下狠手出题，除了极个别的确实是高智商大神，全班能挂99%以上，让学生及格是人情，不是真学到位了，每年考试的时候，隔着试卷都能感觉到老师每道题都在跟你说，我在给你面子，你要是不会做就是不给我面子，挂了活该。
数学系一般正常智商的人，不惹老师发飙，老师一般客客气气的理送出境，真想抓不及格的倒霉孩子，想怎么抓就怎么抓，仅此而已。
感谢邀请
我的回答可能过于现实，谨慎观看，个人观点。
在我接触越来越多的同学之后，发现大学尴尬和无用的专业何止十大，可能来说很多比例上很多专业都无用，甚至学了跟没有学没有多大差别的情况。
先来说说我们熟知的一些专业，工商管理，市场营销，人力资源，国际贸易。
这些专业听起来感觉专业且还不错，感觉就业的方向也还可以，其实学出来之后才发现，食之无味，弃之可惜。你说学了东西确实也学了，你说没学什么东西好像也确实没学到什么实际的东西。
出来就业，谁会招一个应届生来当管理者？可能有人会说管培生什么的，其实也就是换了个说法的岗位，性质没什么太大的区别。
甚至一些专业我一个学没告诉我，某211高校的产业文化专业，学校统计毕业的薪资才2400+，你说当下社会什么工作不是轻松上2000多，你说学他这个专业有用吗?可能也算有用，但是毕业出来想赚钱有用吗?可能就无用了
我另外一学没，学的动物医学还是什么的我忘记 了，毕业出来根本就没什么岗位和工作，只有考研，考验方向只有动物检疫和牦牛什么的，如果选择牦牛就要去藏区工作 了，想都不敢想。
所以大学里面的专业，没有尴尬，只有更尴尬。大家一定要选择一个适合自己，且自己觉得有用可以帮助到自己的专业。
天坑是指存在于碳酸盐岩喀斯特地区的一种洼陷于地平面之下，四周岩壁陡峭的坑状喀斯特地形。天坑通常都有着独特的地下河水流系统，也有着独特的生态系统，属于一种奇特的自然景观。
就在昨天（11月15日），自然资源部中国地质调查局公布在广西那坡县发现了一个大型天坑群，由19个天坑组成，容积均在百万立方米以上，原生态保存十分完好，具有很高的科学研究和旅游开发价值。
这个天坑群主要分布于那坡县城厢镇和龙合乡，形成于当地的定业地下河流域内，地质学家考察发现定业地下河汇水面积达486平方公里，地下河总长度约60公里，落差达292米，其中最高的天坑发育于海拔1000多米的高原之上，其余的顺着地下河轨迹呈串珠状分布，其中还有丰富多彩的岩溶洞穴、岩溶峡谷、伏流和瀑布景观，这些都对科学家们研究天坑演化理论具有重要的科学价值。
那坡天坑群是“全球岩溶动力系统资源环境效应”国际大科学计划中发现的。科考人员们还在那坡天坑群里面发现了多种珍稀生物，其中有保存完好的原始植被群落，如香木莲、董棕、蛇根草、爬树龙、棕榈树等，其中很多董棕树，均高超30米，香木莲树更是高达50米。
天坑都是在碳酸盐的喀斯特地形中形成的，形成的类型主要有塌陷型和冲蚀型，塌陷型主要是地下河流在地面下冲出空洞之后导致地面塌陷形成的，冲蚀型则是水流长期冲刷形成的类似峡谷状的天坑，那坡天坑群在类型上主要属于后者。
那坡天坑群之外，我国还有大石围天坑群、汉中天坑群、重庆武隆后坪乡冲蚀天坑群、重庆武隆天生三桥天坑群、四川兴文天坑群、贵州织金义界河天坑群、贵州紫云水塘天坑群、贵州罗甸董当天坑群、贵州安龙板洞天坑、广西乐业天坑群、广西巴马天坑群、广西凤山三门海天坑、小寨天坑、小岩湾天坑、龙缸天坑等。在全世界已发现的近百个天坑中，位于我国的天坑数量占了2/3以上。
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