谢邀丘成桐教授。什么叫泰斗？泰斗的标准是什么？是懂得多？是懂得深？还是正确率高？物理学是自然科学，头衔只是人为创造的尊称，即然是人为创造的尊称，哪么就必然受到人为因素的影响。这样的影响主要来自两个方面，一个是社会群体对自然知识的理解力，另一个是被评价对象的社会关系。因此可以看出在自然学科中不管怎样评价一位学者都不可能是客观的。纵观人类的自然科学发展史，难道这样的评价搞出来的笑话还少吗？所以在自然科学中永远都是不能造神的，不仅中国沒有这样的神，世界同样也沒有这样的神！
丘成桐丘成桐教授，男，祖籍广东蕉岭，生于汕头，美籍华裔数学家，曾获数学界最高荣誉菲尔兹奖及沃尔夫数学奖。自小在香港长大并完成本科，后入籍美国。目前担任哈佛大学教授和香港中文大学博文讲座教授、清华大学丘成桐数学科学中心主任。他是加州大学华裔学者协会创会理事。
他热心于推动中国的数学发展，在中国建立并领导多个数学研究中心，致力于培养年轻数学家。受父亲影响，丘成桐自幼便对中国古典文学丘成桐教授、中国历史有浓厚兴趣，造诣颇深，曾作一文以述数学与中国文学之结构关系，举红楼梦及各代诗词为例，并联系王国维人间词话，以释证其观点。
丘成桐是公认的当代最具影响力的数学家之一。他的工作深刻变革并极大扩展了偏微分方程在微分几何中的作用，影响遍及拓扑学、代数几何、表示理论、广义相对论等众多数学和物理领域。
这题就nmp离谱。
就拿数理化来说，北大清华的课本基本上自编，学生人均IMO，国家集训队水平，没有竞赛背景的老师几乎hold不住。
举个简单例子，同样是教微积分高等数学。
二本同学最大的难处是什么?是课听不懂，是题不会做。
这个时候二本教授只要负责告诉他们，这个泰勒公式怎么展开，这个积分怎么积就行了。
可是对于清北来说，清北数学系的学生最次也是自招入校，人均CMO金牌水准，讲的不好听点，这群人在高中基本上就把最高难度数学系的数学分析学了一大半甚至学完了，区区同济高数就是用来擦屁股的。
那老师得和他们讲什么呢？
讲微分拓扑，讲流形，讲李群，讲群表示论，讲一些泛函实变。
对于那批更牛的IMO金牌，你还得带他们去给搞丘赛，去讨论班研究黎曼几何，调和分析，甚至是代数几何。研究一两个大问题。
这些数学分支，讲的不好听点，就算是985的数学教授，都没几个人能hold住，更别谈区区二本的教授。
丘成桐说过，哈佛耶鲁普林斯顿数学讨论班上的本科生做出来的数学成果能比一般北大数学教授做出来的还好。
同样的，讲的不好听点，不要说二本的博士硕士，中国99%的二本教授做出来的成果，还不如北大数学讨论班上一个导师加几个本科生做出来的工作强。
北大清华的学生，问题不是会不会做微积分，这群人只有你给他们一本书，他们就能刷完，而且人均数学1在140以上，他们需要的老师，是在微积分最新发展的方向上，给他们做一些指点工作，这个工作可不是谁都能干的。
二本教授会算曲面积分，会算重积分，但是你让他们谈一谈什么是T2空间，什么是超曲面，什么是流形，什么是代数簇，他们可就头大了，他们这些人自己都搞不明白，更别说谈教清华北大的学生了。
在二本教微积分，拿一本同济高数就够了，最多讲讲考研题，在清北讲微积分，你顺带讲点实分析复分析微分方程拓扑微分几何。
况且这还只是大一大二的课。
另外清北的物理系计算机系大一大二的课是和数学系一起上的。
所以有的人，真的是不知道天高地厚，对数理化一窍不通，居然连二本教授教清北的话都能堂而皇之的说出来，可见他们没去过清华北大，不知道真正的牛人是什么样的，也没当过二本教授，不知道自己几斤几两。
头条网民属于典型的不知道自己几斤几两，动不动就对着清北中科院指手画脚，觉得清北这不行那不行，总以为工农兵能带着北大清华的学生们造芯片，这是当年上山下乡的遗风，得治。
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