高校实行党委领导下的校长负责制北大校长林建华，不是党委书记领导下的校长负责制。从学校的性质来看，校长应该是一把手，抓的是教育主业。原党委书记接任校长，个人认为应该属于重用。当然了，校长与书记都是领导班子的正职，是可以互相交换的，不能单纯地分出谁是一把手谁是二把手，上级组织可以根据双方的特点进行互换安排。这样的例子，在国企经常有，厂长与书记经常互换。
在地方党政序列里，比如，市委书记绝对是一把手，市长是二把手北大校长林建华。市委书记是市委班子的班长。但在其他领域，也要实事求是地根据工作需要来排序。比如，北大这次调整，在校领导班子排名上，北大是书记排名第一，校长排名第二。按照交叉任职的原则，校长一般兼任副书记，不知道书记兼不兼副校长，但校长是行政负责人，即使校长是一把手，也要在党委领导下负责。重大事项要经过党委会研究决定。
在党政机关部门，部门长是一把手，部门党委党组党总支书记，是二把手北大校长林建华。比如，人事局，局长是一把手，局党委书记是二把手。这就是部门长负责制，因为他们抓的是部门的业务工作。在国企，也叫厂长负责制，但谁是一把手，有时候还要看排名和资历，厂长与书记都交叉任职，厂长兼任副书记，书记兼任副厂长。有的国企是厂长排第一位，有的国企是书记排第一位。
股份制的国企改革了，一般实行董事长兼党委书记，总经理是经营层，要服从董事长兼党委书记的领导。没有董事会的国企，在重大决策上，要把党委会作为总经理办公会的前置程序，切实保障党委起到把方向、管大局、保落实的核心作用。
但不管怎么排名，党委的作用是把方向、管大局、保落实。学校的重大决策事项，尤其是三重一大事项中大事，尽管有的是应由校长办公会决策的，但党委会要作为前置程序，审议的是重大事项是否符合正确方向、符合大政方针，是否经过风险评估，是否经过稳定评估等。大的方向和原则确定后，具体事项，可以由校长办公室决策。所以，不管怎么，重大决策都是集体研究、民主决策，而不是哪个人说了算。
是的。
精致利己主义者的特征就是精心打扮甚至伪装的“利己主义者”。
在他们身上，我们可以看到一切为了自己的表演，配合，世故和老成，却看不到独立、自由，对自己和社会都有所担当。
出处
首先，我们要看下这句话的出处。
这句话是在钱理群就北大110周年校庆及《寻找北大》答采访者问，部分内容如下
（我们）正在培养一批“绝对的，精致的利己主义者”。所谓“精致”，是指他们有很高的智商，教养，所做的一切在表面上都合理、合法，无可挑剔；同时，他们又惊人的“世故老成”，经常作出“忠诚”姿态，很懂得配合，表演，最善于利用体制的力量，最大限度地获取自己的利益，成为既得利益集团的成员，因此，他们要成为接班人也是顺理成章的。
我们可以看到，其实钱老说的非常有道理。
曾经的北大曾经的北大，那可是中国大名鼎鼎的京师大学堂。
他上承中国历代太学（国子监、国子学），是古代最高学府在现代的延续。
而往下，他是中国近代近代正式设立的第一所大学，是中国近现代高等教育划时代的开创者，他是启迪中国现代化的摇篮，承接着来自于戊戌变法的精神，成为中国教育的摇篮。
著名的北大校长蔡元培曾经给北大带来了“兼容并包，思想自由”的理念。
那个时代，我们可以看到北大汇聚了全国最优秀的一批人。
胡适，鲁迅，陈独秀，李大钊，马寅初，梁漱溟，李四光，辜鸿铭等无数泰斗，都在北大立足，他们不仅为北大带来了精神，而且带来了北大的传奇和胸怀。
我们能够想起100年前，五四运动的时候，无数北大学子们的意气风发，以天下为己任的胸襟。
今天的北大呢?今天的我们，教育出来的是一批的尖子生，他们是社会精英，他们拥有很高的智商，他们彬彬有礼而且富有教养，他们做了很多事情，非常的合情合理，无可挑剔。
他们变得十分符合群众的期待，然而，他们也变得让人吃惊的“世故和老成”。
他们十分懂得配合，十分善于抓住一切机会去实现自己的利益最大化，他们就像一个模子培养出来的。
然而，他们的独立呢？自由呢？他们已经被“实用主义、实利主义和虚无主义”污染了。
人成熟是好事，但是如果年轻人，失去了理想和胸怀，那么，他们就会成为精致利己主义者。
所以，这一点，钱理群教授说的没错。。
而且北大自上而下，看看超级民科廖凯原
他的理论，而他是北大的校董，北大还有一栋楼用他命名
今年高考的时候，北京文科高考状元熊轩昂的一句话的一番话，引发了很多人的讨论，也让我们看到了新一代人他们的胸襟
农村地区的孩子越来越难考上好学校，你像我这种，属于中产阶级家庭的(孩子)，衣食无忧，家长也都是知识分子，而且还生在北京这种大城市，所以在教育资源上享受到这种得天独厚的条件，是很多外地孩子或农村孩子所完全享受不到的，这种东西决定了我在学习的时候，确实是能比他们走很多捷径。
现在的状元都是这种，通俗来讲，就是家里又好又厉害的这种。
知识不一定能够改变命运，但是你没有知识是一定改变不了命运的。
我父母是外交官，怎么讲呢，从小就给我营造一种很好的家庭氛围，包括对我学习习惯、性格上的培养，都是潜移默化的。
因为我每一步的基础都打得比较牢靠，所以最后自然就水到渠成。
中国的教育体系，是否存在阶级?梁启超曾经写过一段话，让人很震撼
少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由；少年进步则国进步；少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年雄于地球，则国雄于地球。红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘翕张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长
我们的未来，应该不仅仅是一批精致利己主义者，而应该有一些胸怀天下，志高存远的人。
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